Ciclo Básico opera en un cuádruple rasero de ironía y densidad estructural: primero, alude al nivel inicial del sistema escolar; segundo, expone la mecánica biopolítica que adiestra somática e ideológicamente a la infancia; tercero, remite a los años noventa como el ciclo básico de la redemocratización chilena; y en cuarto lugar, invoca a la cultura griega como el origen donde Occidente articuló democracia y patriarcado.
Presentado bajo el seudónimo de Miss Maxi Montalva, el texto expone en clave autoficcional que la identidad en la infancia no es una elección individual, sino la imposición de una genealogía vertical.
Estructuralmente, la obra transita desde «Epopeya» —construida mediante la acumulación rítmica, la polifonía del coro de Educadoras y la ternura como trinchera de resistencia entre niñeces disidentes— hacia «Tragedia», eje a desarrollar en la residencia. Inspirada en el teatro de la crueldad y el mito dionisíaco, esta fase subvierte la institución mediante un taller
de teatro escolar que prepara un espectáculo sacro que deviene profano. En este tramo, el coro de Educadoras junto al Hermano Ildefonso y el Padre de Maxi encarnarán la voz para
narrar el incendio ficcional del templo del colegio.
Si en el hito histórico de la iglesia de la Compañía de Jesús las principales víctimas fueron mujeres, aquí la tragedia atrapa a los varones de la élite patriarcal. Un disfraz de tul sintético
derretido sobre el ídolo sagrado de Cristo travestido invierte el hito histórico, desplazando el castigo desde las niñeces disidentes hacia el colapso del edificio eclesial, signo irrevocable de lo moral, institucional y patriarcal en nuestra sociedad.